Panduan Belajar dari Rumah di TVRI SD Kelas 1-6, Rabu 13 Januari 2021

KOMPAS.com – Untuk mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ) serta sebagai alternatif pembelajaran di masa pandemi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melanjutkan program Belajar dari Rumah (BDR) yang ditayangkan di Televisi Republik Indonesia (TVRI).

Program belajar di TVRI di tahun 2021 khusus ditujukan untuk jenjang pendidikan PAUD dan Sekolah Dasar (SD).

Tayangan tersebut akan dimulai dari bulan Januari hingga Maret 2021, Senin sampai Jumat, pukul 08.00 sampai 11.30 WIB.

Pada jenjang PAUD, tayangan pembelajaran dimulai pukul 08.00 sampai 08.30 WIB. Sementara jenjang SD kelas 1 pukul 08.30-09.00 WIB, SD kelas 2 pukul 09.00-09.30 WIB, SD kelas 3 pukul 09.30-10.00 WIB, SD kelas 4 pukul 10.00-10.30 WIB, SD kelas 5 pukul 10.30-11.00 WIB, dan SD kelas 6 pukul 11.00-11.30 WIB.

Baca juga: KIP Sekolah Sasar 17,9 Juta Siswa di 2021, Ini Besaran Dana Bantuan

Tayangan untuk SD akan mengikuti modul pembelajaran sesuai kurikulum (darurat) dengan mengutamakan pemenuhan kompetensi literasi, numerasi, dan penguatan karakter.

Agar belajar dari rumah lewat TVRI menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Rabu 13 Januari 2021:

SD Kelas 1

Tayangan:

Warung dan Toko Membantu Kebutuhan Sehari-Hari

Sinopsis:

Ibu dan Nana pulang dari berbelanja di toko. Nana membantu membawakan barang belanjaan ibu. Sesampainya di rumah, ibu menceritakan tentang apa saja yang bisa dibeli di warung atau toko guna memenuhi kebutuhan sehari-hari.

Baca juga: Cair Hari Ini, Dana KJP Plus Tahap II Tahun 2021 Bulan Januari

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

1. Mengenal letak posisi rumah.
2. Mengenal tempat-tempat yang pernah dilewati.

Numerasi

1. Melakukan kegiatan estimasi pengukuran dengan satuan tidak baku (dengan satuan buku tulis).
2. Menentukan posisi benda dari arah depan dan belakang.
3. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan posisi benda dari arah depan dan belakang.

Penguatan Karakter

1. Percaya diri menjawab pertanyaan.
2. Tolong menolong.
3. Religius.
4. Rasa ingin tahu.

Baca juga: Cara Cek Siswa Penerima Kartu Indonesia Pintar untuk SD-SMA

SD Kelas 2

Tayangan:

Warung, Toko, Atau Pasar di Sekitar Rumah Kita

Sinopsis:

Indri, gadis kecil yang pemberani, sering diminta tolong ibunya untuk ke warung membeli kebutuhan di rumah. Sementara, Mang Asep adalah pemilik warung sayuran. Mereka berinteraksi di sekitaran warung Mang Asep, yang kebetulan ada pangkalan ojek, warung kopi, dan juga bengkel motor. Pada episode kali ini, Indri mengajak untuk mengetahui letak warung, toko, atau pasar di dekat rumah dalam pemenuhan kebutuhan sehari-hari.

Baca juga: Kemendikbud Salurkan Kartu Indonesia Pintar untuk Siswa Prasejahtera

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

1. Menjawab pertanyaan pesan pagi.
2. Mengamati bangunan yang dilewati saat menuju ke toko atau pasar.
3. Menyimak cerita dan menjawab pertanyaan tentang cerita.
4. Membaca lima kata.
5. Menentukan posisi depan dan belakang dari suatu benda atau bangunan.

Numerasi

1. Menentukan perkiraan pengukuran tanpa membuat pengukuran yang tepat.
2. Mengaplikasikan ide mengenai posisi relatif (posisi depan dan belakang) dalam menentukan lokasi.
3. Menyelesaikan soal tentang posisi relatif dalam menentukan lokasi.
4. Mengikuti arah, membuat arah, dan membuat denah lingkungan.

Penguatan Karakter

• Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif dan berkebhinekaan global.

Baca juga: Seperti Ini Cara dan Syarat Dapatkan Kartu Indonesia Pintar

SD Kelas 3

Tayangan:

Jalan-jalan Sore

Sinopsis:

Bunda, Shinta, dan Dodi baru saja pergi ke toko Cik Ai untuk membeli kebutuhan sehari-hari. Tetapi tiba-tiba Bunda baru sadar kalau ada yang belum terbeli. Bunda lalu minta tolong Shinta untuk membeli apa yang kelupaan tadi di toko Cik Ai. Namun Shinta bilang kalau dia lupa jalan ke arah toko Cik Ai. Kak Jo lalu menawarkan diri untuk menemani Shinta ke toko Cik Ai. Bunda juga meminta Dodi ikut mereka, sekalian jalan-jalan sore.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

1. Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan panca indera serta perawatannya melalui teks pendek.
2. Menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan tulisan) tentang anggota tubuh dan panca indera serta perawatannya menggunakan kosakata Bahasa Indonesia, dengan bantuan bahasa daerah secara lisan dan/atau tulisan.

Baca juga: 5 Tips Belajar Sains dan Matematika secara Efektif

Numerasi

1. Menjelaskan sudut, jenis sudut, dan satuan pengukuran tidak baku.
2. Mengidentifikasi jenis sudut dan satuan pengukuran tidak baku.

Penguatan Karakter

1. Berakhlak mulia.
2. Berpikir kritis.
3. Berkebhinekaan global.

SD Kelas 4

Tayangan:

Sering dan Sukakah Kalian Naik Kendaraan Umum?

Sinopsis:

Pada episode kali ini Kak Kafi dan Angel mengajak pemirsa untuk sama-sama mempelajari dan berdiskusi mengenai pengalaman dalam menggunakan kendaraan umum. Penasaran seberapa sering dan sukakah Kak Kafi dan Angel naik transportasi umum?

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

1. Pengalaman naik transportasi umum.
2. Menulis gagasan untuk memperbaiki layanan transportasi umum.
3. Kalimat sebab akibat.

Numerasi

• Siswa dapat mengetahui manfaat luas dan keliling persegi dan persegi panjang.

Baca juga: Ingin Anak Gemar Matematika? Kenalkan Konsep, Tak Sekadar Rumus

Penguatan Karakter

1. Mandiri.
2. Objektif.
3. Kreatif.

SD Kelas 5

Tayangan:

Kenali Transportasi Umum

Sinopsis:

Di minggu kedua hari pertama ini, Kak Agung akan mengajak kamu mengenali jenis dan perbedaan transportasi umum dan pribadi, serta bersikap bijak dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan transportasi. Kamu juga akan diajak untuk mengenal bentuk geometri dalam bidang transportasi.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

1. Membaca puisi tentang perilaku yang baik dan tidak baik saat menumpang alat transportasi umum.
2. Mendalami beberapa kata baru sesuai teks puisi.

Numerasi

• Mengenali jenis dan bentuk kendaraan di sekitar tempat tinggal.

Penguatan Karakter

1. Menghargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
2. Sikap bijak dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan transportasi.

SD Kelas 6

Tayangan:

Jalan-jalan Naik Angkutan Umum

Sinopsis:

Rio dan Temi menjenguk Rani menggunakan angkutan umum. Mereka mempelajari tentang hal negatif dan positif dari menggunakan angkutan umum. Dalam perjalanan pulang, Rio dan Temi menemukan keuntungan menggunakan angkutan umum untuk mengurangi kemacetan dilihat dari perbandingan volume transportasi dan lebar jalan.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

1. Memahami rute denah perjalanan menggunakan transportasi umum.
2. Mengenal keuntungan menggunakan kendaraan umum.
3. Mengenal dan berlatih kata penghubung.

Numerasi

1. Mengetahui volume alat transportasi.
2. Mengidentifikasi alat transportasi dan hubungannya dengan kemacetan.

Penguatan Karakter

1. Berakhlak mulia.
2. Bernalar kritis.