Ciri-Ciri Lembaga Pendidikan Muhammadiyah

Periodisasi kpemimpinan dalam lembaga pendidikan Muhammadiyah dilakukan setiap empat tahun sekali, diangkat dan dipilih oleh Persyarikatan Muhammadiyah.

Baca juga: Tokoh Muhammadiyah yang Bergelar Pahlawan Nasional

Kader Muhammadiyah sebagai penggerak

Kader Muhammadiyah adalah tenaga inti penggerak persyarikatan yang memiliki totalitas jiwa, sikap, pemikiran, wawasan, kepribadian, dan keahlian sebagai peliaku atau subyek dakwah Muhammadiyah.

Karena itu, kader Muhammadiyah harus bisa menjadi sumber daya manusia yang teruji dan terdidik agar mampu mengemban misi Muhammadiyah dalam berbagai tantangan zaman.

Para kader dipersiapkan agar dapat membawa misi Muhammadiyah sebagai pelopor, pelangsung, dan penyempurna Amal Usaha Muhammadiyah.

Baca juga: Tujuan Berdirinya Muhammadiyah

Adanya pelibatan masyarakat dan orang tua siswa

Lembaga pendidikan Muhammadiyah berusaha membangun pola komunikasi ideal agar tidak terjadi komunikasi satu arah, yaitu dari pihak lembaga pendidikan kepada masyarakat atau orang tua dan tidak ada timbal balik.

Beberapa upaya yang dilakukan untuk mewujudkan misi ini di antaranya:

• Mengunjungi rumah-rumah dalam rangka memecahkan masalah pendidikan atau membina persahabatan
• Menunjukkan sikap positif terhadap orang tua tentang kemajuan siswa
• Bekerja sama dengan masyarakat dalam mengembangkan kebijakan terkait pekerjaan rumah para siswa
• Mencari cara memperbaiki komunikasi antara lembaga pendidikan dengan masyarakat
• Menghargai warga masyarakat

Referensi:

• Harianto, Eko. (2018). Empat Pilar Pendidikan Muhammadiyah. Prosiding Konferensi Nasional ke-7, Asosiasi Program Pascasarjana Perguruan Tinggi Muhammadiyah Asiyiyah (APPPTMA).