Menjadi Guru Sejati

Ia menjelaskan, dengan mengikuti PGP, ia belajar tentang pembelajaran sosial emosional di mana di dalamnya terdapat teknik kesadaran penuh, kelola emosi dalam diri, dan teknik coaching yang sangat baik dalam pengelolaan pembelajaran di sekolah serta budaya positif dengan kesepakatan siswa di kelas.

Terkait Kurikulum Merdeka, manfaat yang ia dapatkan dalam PGP adalah bagaimana mengidentifikasi aset-aset yang ada di sekolah sehingga mampu merancang program sekolah yang berdampak pada siswa dengan memanfaatkan aset-aset yang ada tersebut.

Sedangkan inovasi yang telah dilakukan oleh Yumaroh dalam menerapkan ilmu yang ia dapat dalam PGP adalah menumbuhkan budaya positif dengan kesepakatan kelas mulai dari wali kelas, guru mata pelajaran, dan siswa.

Menggerakkan komunitas belajar di sekolah untuk berbagi praktik baik, refleksi bersama, strategi yang dilakukan terkait dengan siswa dan lingkungan belajar.

Dengan demikian, guru kami pandang bukan sebagai pekerjaan dan sarana mencari nafkah semata, namun terus berjuang menjadi guru yang sejati dengan mengembangkan bakat dan potensi anak.