Rektor sebagai Kreator Citra Universitas, Mungkinkah?

Hal ini juga mencerminkan keunggulan dari sini kegiatan tri dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta unsur penunjang akademik.

Jabatan akademik yang tinggi menjadi sangat penting karena rektor menjadi role model bagi dosen dan mahasiswa yang dipimpinnya, sekaligus menjadi salah satu modal yang besar dalam membangun kolaborasi dalam kesetaraan dengan universitas atau perguruan tinggi lain, baik di dalam maupun di luar negeri.

Rektor diharapkan sudah selesai dengan dirinya sendiri, sehingga dapat mencurahkan tenaga, pikiran, kemampuan dan perhatian ke universitas dan sivitas akademika yang dipimpinnya.

Dalam hal ini, diharapkan rektor tidak lagi berpikir tentang dirinya sendiri, tetapi berpikir untuk membangun keunggulan menyeluruh dari universitas yang dipercayakan kepadanya.

Keunggulan akademik rektor akan berdampak positif terhadap citra universitas di mata masyarakat, para mitra bahkan dari universitas competitor.

Kemampuan manajerial

Tidak dapat dipungkiri bahwa pengelolaan perguruan tinggi termasuk universitas, membutuhkan kemampuan manajerial yang baik.

Pengelolaan sumber daya baik itu sumber daya manusia, akademik, non akademik, keuangan, sarana prasarana, mahasiswa, mitra baik perguruan tinggi, industri maupun institusi lain dalam maupun luar negeri, membutuhkan kemampuan berstrategi dan bersinergi yang baik.

Baca juga: Ketua Majelis Rektor Dorong PTN Adakan Kuliah Tatap Muka Terbatas

Rektor sebagai pimpinan tertinggi universitas harus mempunyai kemampuan mendesain program, memimpin pelaksanaan, evaluasi dan rencana pengembangan selanjutnya dalam membangun reputasi dan berbagai keunggulan untuk mencapai keberlanjutan di masa mendatang.

Berbagai legacy seperti akreditasi institusi, akreditasi prodi, sertifikasi, pemeringkatan baik nasional maupun internasional, merupakan tugas rektor bersama tim kerja yang membantunya.

Secara khusus untuk rektor PTS, harus mampu mendapatkan dana dan mengelola dana dengan baik melalui serangkaian kegiatan untuk mendapatkan sejumlah mahasiswa dan membangun reputasi yang membangkitkan kepercayaan masyarakat untuk melanjutkan studi di universitas tersebut.

Kemampuan manajerial ini perlu terus dikembangkan dan diasah, sehingga rektor yang mungkin saja berasal dari suatu program studi yang tidak terkait langsung dengan keilmuan manajeman, tetap dapat menjalankan pengeloaan yang berkualitas.

Di sinilah rektor dituntut untuk memiliki kreativitas, inovasi yang baik dan memiliki jiwa entrepreneur dalam pengelolaan universitas sehingga terus maju dan berkembang serta mampu bersaing dengan universitas lain baik di dalam maupun luar negeri.

Kepercayaan kepada rektor oleh semua pemangku kepentingan baik internal maupun eksternal, dapat menjadi modal dalam membangun berbagai keunggulan dengan dukungan yang baik dari semua mitra.

Kemampuan manajerial yang baik dari rektor berdampak positif terhadap citra universitas dalam tata kelola dan layanan kepada semua pemangku kepentingan.

Keteladanan rektor dalam menjalankan fungsi manajerial dapat menjadi role model bagi fakultas, program studi dan unit kerja di Universitas, sekaligus dapat menjadi pembanding bagi rektor di universitas lainnya.