Mengenal Pecahan, Belajar Dari Rumah TVRI Kelas 1-3 SD 4 Juni 2020

KOMPAS.com – Belajar Dari Rumah TVRI Kelas 1-3 SD pada Kamis, 4 Juni 2020 membahas tentang Mengenal Pecahan. Berikut ini materinya:

Apa itu pecahan?

Kali ini kita akan belajar tentang apa itu pecahan. Perhatikan gambar berikut ini:

Kita punya sebuah persegi yang utuh. Sekarang kita akan membagi persegi ini menjadi 4 bagian sama besar dengan garis tegak. Kita sudah membagi persegi menjadi 2 bagian sama besar. Lalu dengan garis mendatar kita sudah membagi persegi ini menjadi 4 bagian yang sama besar. Jadi sekarang kita mempunyai 4 bagian sama besar. Kita tulis angka per di bawah tanda per 4.

Sekarang memilih salah satu bagian yaitu bagian kiri bawah. Pertanyaannya adalah berapa pecahan bagian yang kita pilih ini dari persegi yang utuh tadi? Berarti itu adalah satu dari empat bagian yang sama besar, kita mewarnai 1 bagian dari 4 bagian yang sama besar (warna merah muda). Bagian itu adalah 1 per 4 ari keseluruhan persegi.

Ada cara satu lagi kita bisa bilang bahwa bagian yang diwarnai adalah salah satu bagian dari 4 bagian yang sama besar. Atau kita bisa bilang persegi yang utuh ini dibagi 4 jadinya bagian yang diwarnai merah muda.

Kita coba contoh yang lain. Kali ini kita coba pikirkan bagaimana menggambarkan 1 per 8. Kita bisa bagi persegi panjang yang utuh menjadi 8 bagian sama besar. Ini kita bagi menjadi dua bagian sama besar Lalu 2 bagian itu kita bagi dua lagi menjadi 4 bagian sama besar.

Lalu kita bagi lagi 4 bagian itu menjadi 2 supaya dapat 8 bagian sama besar. Berarti kita sekarang mempunyai 8 bagian sama besar lalu kita memilih Salah satu bagian yang mana saja. Lalu bagian itu akan menggambarkan 1/8 berarti bagian yang diwarnai ini menggambarkan seperdelapan dari seluruh persegi panjang.

Contoh yang lain adalah persegi panjang, lingkaran, dan segitiga. Perhatikan gambar:

KOMPAS.com/Arum Sutrisni Putri Tangkapan layar Belajar Dari Rumah TVRI Kelas 1-3 SD 4 Juni 2020, Mengenal Pecahan.

Persegi panjang yang sudah dibagi menjadi 3 bagian sama besar dan salah satu bagiannya sudah diberi warna merah jadi ke Sky merah ini menggambarkan sepertiga dari seluruh persegi ini.

Llingkaran ini kita mempunyai 5 bagian sama besar. Lalu kita sudah memberi warna Salah satu bagian tersebut dengan warna merah Jadi bagian yang berwarna ini menggambarkan seperlima dari seluruh lingkaran.

Kalau yang segitiga agak beda. Kita mungkin berpikir kalau di segitiga ada empat bagian dan salah satu bagian yang diwarnai adalah satu perempat. Tetapi ingat seluruh bagiannya harus sama besar jadi harus ada 4 bagian yang sama besar. Di segitiga ini bagian yang diwarnai dengan yang warna kuning tidak sama berarti ini bukan 4 bagian sama besar berarti kita tidak bisa dibilang bagian yang diwarnai sebagai seperempat dari segitiga.

Menentukan nilai pecahan dari sebuah bangun yang diarsir

Kali ini kita akan belajar menentukan nilai pecahan dari sebuah bangun yang diarsir. Misal di sini kita sudah mempunyai sebuah bangun persegi dan persegi panjang. Perhatikan gambar:

KOMPAS.com/Arum Sutrisni Putri Tangkapan layar Belajar Dari Rumah TVRI Kelas 1-3 SD 4 Juni 2020, Mengenal Pecahan.

Pada gambar persegi di sini kita bagi menjadi 9 bagian sama besar. Jadi dapat kita tuliskan di sini per 9. Kemudian kita akan mencoba mengarsir Salah satu bagian dari 9 bagian persegi ini. Misalnya di tengah. Jadi nilai bagian ini adalah 1 per 9. Artinya adalah satu dari sembilan bagian yang diarsir.

Kita coba mengarsir pembagiannya menjadi lebih banyak lagi. Artinya setiap bagian yang diarsir memiliki nilai 1 per 9. Jadi total nilai bangunan yang diarsir adalah 4 per 9 atau empat yang diarsir dari 9 persegi.

Sekarang kita pindah ke bangun persegi panjang. Persegi panjang ini dibagi menjadi 5 bagian sama besar. Sebelumnya dapat kita tuliskan per 5 karena ada 5 bagian sama besar. Kemudian kita arsir. Kita arsir semuanya. Setiap bagian bernilai 1 per 5. Jadi jika kita arsir semua bentuk pecahan menjadi 5 per 5. 5 per 5 sama dengan jumlah keseluruhan bangunan (semua).