Kala Sekolah Tumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Murid sejak Dini...

Para peserta juga menyampaikan perasaan saat mengikuti acara ini. Rahayu dari SMKN 51 Jakarta misalnya, ia merasa program VCI benar-benar memberikan manfaat.

“Kita benar-benar diasah dari public speaking, yang biasanya hanya bicara didepan kelas, sekarang harus berbicara di depan banyak orang. Lalu kita juga diuji bagaimana caranya membuat produk yang menarik bagi konsumen,” papar Rahayu.

Sementara itu, Areta dari SMKN 43 mengatakan bahwa program ini mampu mengasah ide-ide terkait wirausaha.

“Manfaatnya terutama bagi saya sebagai siswa SMK, dari memikirkan produk apa yang harus dibuat, eksplorasi ide-ide kreatif, inovatif, yang baru, yang belum pernah ada sebelumnya. Terus juga pembelajarannya jadi lebih seru, mengerjakan ini bersama teman-teman jadi lebih kompak dan solid juga,” ujarnya.

Rangkaian acara ini dilanjutkan dengan VCI Trade Fair yang dilaksanakan selama 1 (satu) hari pada hari Kamis, 25 April 2024 di Sekolah HighScope Indonesia – TB. Simatupang.

Baca juga: Komunikasi Chill, Seni Berkomunikasi untuk Sukses di Sekolah, Karier, hingga Bisnis

Pada Trade Fair tahun ini, sebanyak 11 perusahaan virtual yang didirikan oleh siswa SMA dan SMKN yang tergabung dalam Program VCI, memamerkan dan menjual konsep produk atau jasa yang sudah mereka kembangkan kepada para pengunjung pameran yang terdiri dari orang tua siswa, guru dan staf sekolah, serta para murid dari berbagai jenjang pendidikan.

Masing-masing perusahaan virtual membuat sebuah booth sebagai representasi dari konsep perusahaan mereka dan sekaligus sebagai tempat untuk memamerkan dan menjual konsep produk atau jasa mereka,kepada para pengunjung Trade Fair.

Setiap perusahaan virtual menyiapkan strategi masing-masing untuk membukukan penjualan sebanyak mungkin selama trade fair berlangsung, mulai dari program penjualan, desain booth, desain brosur, dress code, dsb. Pengunjung Trade Fair dapat melakukan transaksi pembelian dengan menggunakan kartu kredit simulasi yang disediakan oleh VCI.