UNJ Kukuhkan Dua Guru Besar FIP dan Satu Guru Besar FT

Prof. Eveline Siregar

Orasi ilmiah guru besar pertama disampaikan Prof. Eveline Siregar mengangkat judul “Nilai dalam Teknologi Pendidikan yang Melandasi Pengembangan dan Pemanfaatan Media dan Sumber Belajar”.

Menurut Prof. Eveline, topik ini diangkat dengan pertimbangan, saat ini produksi media dan sumber belajar sangat berkembang pesat, namun seringkali melupakan nilai-nilai teknologi pendidikan yang seharusnya melandasi banyak pengembangan dan pemanfaatan media.

Sebagai implementasi dari pentingnya nilai dalam teknologi Pendidikan, Prof. Eveline mengangkat salah satu hasil studinya berjudul "Online Learning Design Digital Guide Of Social Media For Teachers".

Dari studinya ini, dihasilkan empat nilai teknologi pendidikan yang melandasi pengembangan dan pemanfaatan media dan sumber belajar, yaitu: (1) improving performance, (2) facilitating learning, (3) creating, using and managing, (4) learner experience.

Prof. Yuliani

Selanjutnya, orasi kedua disampaikan Prof. Yuliani dengan mengetengahkan tema “Pemikiran Reflektif: Mewujudkan Generasi Emas 2045 Anak Indonesia yang Berkarakter & Berbudaya dalam Membangun Peradaban Dunia (Implementasi Teknologi Pembelajaran Anak Usia Dini)”.

Menurut Prof. Yuliani dalam upaya mencapai visi generasi emas Indonesia pada tahun 2045, langkah awal yang penting adalah dengan membiasakan pendidik atau guru di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) untuk memiliki keterampilan berpikir reflektif.

Keterampilan ini mengarah pada upaya perbaikan dan inovasi dalam proses pembelajaran dan yang utama pengembangan karakter anak.

Selanjutnya, Prof. Yuliani menjelaskan bahwa dalam rangka stimulasi pendidikan karakter kepada anak usia dini, penting penggunaan media pembelajaran yang inovatif yang membantu pengembangan kemampuan kognitif anak agar tidak terjebak pada verbalisme semata.

Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi juga dapat mendukung pendidik atau guru dalam mengembangkan karakter anak usia dini.

Prof. Moch. Sukardjo

Terakhir, orasi ilmiah Prof. Moch. Sukardjo yang mengangkat tajuk “Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Siswa SMK di Era New Normal dengan Integrasi Media Pembelajaran dan Media Sosial”.

Prof. Sukardjo menemukan, integrasi media sosial dan media pembelajaran berbasis AR memainkan peran penting dalam pembelajaran SMK di masa depan. Integrasi keduanya memiliki potensi besar dalam menghadirkan pembelajaran menarik, mendalam, dan interaktif.

Dengan memanfaatkan platform media sosial, guru dapat membuat konten pembelajaran yang menarik dan relevan sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa.

Baca juga: Tambah 4, UNS Sudah Punya 267 Guru Besar

Prof. Sukardjo juga menjelaskan bahwa pengembangan media pembelajaran harus melibatkan kolaborasi antara sekolah, dunia industri, mitra sekolah, dan guru agar hasilnya dapat diakses masyarakat sebagai kontribusi menuju Society 5.0.