Bagaimana Mengajarkan Literasi Media pada Anak?

KOMPAS.com - Ketika teori konspirasi, berita palsu, dan misinformasi beredar begitu pesat, literasi media menjadi keterampilan penting yang dibutuhkan seseorang, termasuk anak-anak.

Penelitian baru dari Internet Matters menyebut, penyebaran berita palsu tentang Covid-19 menjadi perhatian utama para orang tua. Internet Matters ialah organisasi non-profit keamanan online untuk anak yang berbasis di London, Inggris.

Lebih dari sepertiga orang tua dalam penelitian itu mengatakan, mereka sangat khawatir jika anak mereka melihat informasi palsu tentang virus corona.

Dampak negatif yang paling mereka khawatirkan dari paparan berita palsu yakni membuat anak khawatir atau cemas. Mereka juga khawatir paparan berita palsu dapat mengubah atau membingungkan pandangan anak tentang dunia atau menarik mereka ke dalam kelompok yang salah di sekolah.

Ketika 75 persen orang tua khawatir atas berita palsu, hanya 16 persen orang tua yang mengajak anaknya bicara tentang cara mengidentifikasi berita palsu. 

Orang tua sesungguhnya memainkan peran penting dalam memberi anak alat untuk menavigasi lanskap media modern dan menjadikan anak sebagai konsumen media yang kritis. 

Dikutip dari HuffPost, CEO Pinna Maggie McGuire mengatakan bahwa media sangat memengaruhi cara kita berpikir dan mengambil keputusan. Pinna adalah layanan streaming yang berfokus pada anak.

Menurut McGuire, literasi media mengembangkan kemampuan untuk mengakses, menganalisis, mengevaluasi, dan menghasilkan komunikasi dalam berbagai bentuk. Literasi media juga membantu anak belajar tentang apa yang kredibel dan membantu anak memahami perbedaan antara fakta dan fiksi.

"Literasi media bertujuan membantu anak menjadi konsumen media yang bijaksana, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan membantu anak mengekspresikan dan menyebarkan ide-ide mereka dengan jelas berdasarkan bukti dan fakta," katanya kepada HuffPost, Kamis (12/11/2020).

McGuire menambahkan, sangat penting untuk mengembangkan keterampilan kewarganegaraan yang membuat anak mengetahui cara terlibat dalam debat publik yang sehat dan adil serta berpartisipasi dalam demokrasi.

McGuire dan pakar lain membagikan saran bagi orang tua untuk dapat membesarkan anak sebagai warga digital yang berpengetahuan dan bertanggung jawab.

Mulai Sejak Dini

Profesor dan Kepala Departemen Pendidikan Guru di Universitas Bradley Dean Cantu mengatakan, saat ini kebutuhan orang tua untuk memperkenalkan literasi media kepada anak lebih besar dibandingkan sebelumnya. Sebab, waktu menonton anak kian banyak dan semakin muda usia anak terlibat dengan perangkat digital.

Lebih dari sepertiga orang tua yang memiliki anak berusia kurang dari 12 tahun melaporkan bahwa anak mereka mulai menggunakan ponsel pintar sebelum usia 5 tahun. Hasil survei itu terangkum dalam laporan Pew Research Center pada Juli 2020.

"Mengajarkan literasi media kepada anak kecil dapat dimulai dari hal-hal paling dasar,” kata Leilani Carver-Madalon, asisten profesor di Magister Komunikasi Strategis dan Program Kepemimpinan Online di Maryville University.

Shutterstock Ilustrasi salah satu pendekatan yang dapat dilakukan orangtua dalam memberi pemahaman tentang wabah virus corona kepada anak.