Faktor-faktor yang Memengaruhi Prestasi Belajar

Oleh: Rina Kastori, Guru SMP Negeri 7 Muaro Jambi, Provinsi Jambi

KOMPAS.com - Prestasi belajar adalah bukti keberhasilan atau potensi maksimal yang telah dicapai oleh seseorang setelah melaksanakan usaha-usaha belajar.

Keberhasilan dalam proses belajar tersebut, biasanya ditunjukkan dengan nilai tes atau angka nilai yang diberikan guru.

Prestasi belajar yang dicapai siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik yang berasal dari dirinya maupun dari luar diri seseorang.

Sejatinya, prestasi belajar  yang dicapai siswa berasal dari hasil interaksi berbagai faktor, sehingga perlu diketahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar agar bisa membantu untuk mencapai hasil yang optimal.

Dilansir dari buku Peningkatan dan Pengembangan Prestasi Belajar Peserta Didik (2022) karya Abduloh dan teman-teman, berikut faktor yang memengaruhi prestasi belajar, yaitu:

Faktor eksternal

Faktor eksternal merupakan faktor yang berasal dari luar diri. Terdiri dari:

Faktor lingkungan

Yang termasuk faktor lingkungan, di antaranya:

• Faktor alami yakni tempat tinggal anak didik hidup dan berusaha di dalamnya, tidak boleh ada pencemaran lingkungan.
• Faktor sosial budaya merupakan hubungan dengan manusia sebagai makhluk sosial.

Faktor instrumental

Faktor instrumental adalah seperangkat kelengkapan dalam berbagai bentuk untuk mencapai tujuan, meliputi:

Faktor internal

Faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri, meliputi:

Kondisi fisiologis

Aspek fisiologis diakui memengaruhi pengelolaan kelas. Pengajaran klasikal harus memerhatikan postur tubuh anak dan jenis kelamin anak untuk menghindari pikiran emosional yang cenderung tak terkendali.

Kondisi fisiologis terdiri dari:

Kondisi psikologis

Faktor psikologis terdiri dari:

• Minat

Minat merupakan suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh.

Pada dasarnya, minat berhubungan dengan diri sendiri dan faktor luar. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut maka semakin besar minat.

• Kecerdasan

Di antara kecerdasan dengan umur memiliki hubungan yang sangat erat. Suatu perkembangan seseorang dari yang konkrit ke abstrak tidak dapat dipisahkan dari perkembangan intelegensinya. Semakin meningkat umur seseorang, semakin abstrak cara berpikirnya.

• Bakat

Bakat diakui sebagai kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang harus dikembangkan. Ketika bakat tidak dilatih dengan lingkungan maka akan terpendam. Sehingga perlu adanya latihan, pengetahuan, pengalaman, dan dorongan agar bakat terwujud dan memungkinkan seseorang untuk mencapai prestasi.

• Motivasi

Kondisi psikologis yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu. Dalam hal ini, banyak bakat yang terkadang tidak berkembang karena tidak mendapatkan motivasi yang tepat.

Suka baca tulisan-tulisan seperti ini? Bantu kami meningkatkan kualitas dengan mengisi survei Manfaat Kolom Skola