Pemberlakuan Kurikulum 2013 untuk anak difabel atau anak-anak berkebutuhan khusus dinilai baik oleh kalangan pendidik. Namun, penyebaran buku-buku pendukungnya masih belum merata.

Lima siswa SMP Negeri 252 Jakarta Timur mendatangi Kantor Transisi pemerintahan Joko Widodo-Jusuf Kalla di kawasan Menteng, Jakarta Pusat, Selasa (26/8/2014). Para pelajar ini datang didampingi seorang gurunya untuk mengadukan keberatan mereka.

Pusat Informasi dan Humas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (PIH) terus menghimpun masukan dari para pemangku kepentingan pendidikan, terutama terkait pelaksanaan Kurikulum 2013.

Implementasi kurikulum 2013 terkesan kedodoran akibat sejumlah persoalan di lapangan.

Metode partisipatori digunakan pada pembelajaran aktif sehingga daya serap anak bisa mencapai 90 persen. Itu disebabkan karena siswa didik terbiasa menyampaikan pendapatnya kepada orang lain, guru atau temannya.