Perpustakaan Sekolah, Apa yang Penting untuk Dibenahi?

SEMAKIN jauh berjalan, semakin banyak yang dilihat. Demikian kata pepatah. Dan, penulis sudah melakukan perjalanan mengunjungi sejumlah perpustakaan, baik perpustakaan desa, perpustakaan sekolah, dan perpustakaan milik masyarakat yang dikelola secara pribadi atau yayasan.

Perpustakaan sekolah

Dari perjalanan melihat, lebih tepatnya mengamati perpustakaan-perpustakaan tersebut, apa saja yang bisa penulis pelajari? Dan, apa pula yang bisa saya catat sebagai bahan masukan untuk pembenahan?

Pada kesempatan kali ini, kita tidak akan membahas semua jenis perpustakaan karena kalau semua ditulis di sini akan membutuhkan tulisan yang panjang. Bisa jadi akan membosankan pembaca.

Penulis hanya akan mengangkat hasil pengamatan terhadap keberadaan perpustakaan sekolah, khususnya perpustakaan SD dan SMP.

Pembahasan ini mudah-mudahan bisa sedikit menjawab pertanyaan, bagaimana kiat memajukan perpustakaan sekolah, khususnya SD dan SMP.

Untuk bisa menjadi perpustakaan yang maju, ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian dari kepala sekolah dan kepala perpustakaan dan jajarannya. Apakah itu?

Pertama, pentingnya sumber daya manusia.

Sumber daya manusia perpustakaan adalah faktor penentu maju-mundurnya perpustakaan. Dengan kata lain, kemajuan perpustakaan banyak ditentukan oleh faktor manusianya.

Siapa yang dimaksud dalam hal ini? Pertama adalah kepala sekolah setempat. Pertanyaannya, apakah kepala sekolah memiliki komitmen untuk memajukan perpustakaan sekolahnya?

Jika kepala sekolah benar-benar memahami arti penting kehadiran perpustakaan, niscaya ia akan memberi perhatian untuk memacu kemajuan perpustakaan sekolahnya dengan segala upaya dan inovasi.

Berikutnya, masih dalam kaitannya dengan sumber daya manusia, yang menentukan juga adalah pengelola perpustakaan.

Pertanyaannya, apakah pengelola memiliki kompetensi yang memadai dalam mengelola perpustakaan? Keahlian atau keterampilan mengelola perpustakaan sekolah sangatlah penting.

Selanjutnya, apakah pengelola memiliki kecintaan pada buku dan passion pada pekerjaannya?

Jika pengelola tidak mencintai buku dan pekerjaannya, bagaimana ia akan bekerja dan bergelut dengan seabreg buku di perpustakaan dan dengan sigap dan senang melayani pemustaka?

Diperlukan orang-orang yang benar-benar mencintai pekerjaan sebagai pustakawan atau pengelola perpustakaan.

Cinta akan menjadi bekal baginya untuk bekerja dengan penuh kebahagiaan dan ketulusan hati.

Para pengelola perpustakaan seyogianya memahami dan merasakan bahwa tugasnya sangatlah mulia.

Mulia? Ya, benar! Betapa tidak, merekalah yang melayani para pemustaka dalam memenuhi kebutuhan akan buku dari perpustakaan.

Para pengelola perpustakaan terlibat secara intensif dalam upaya pencerdasan anak-anak bangsa di sekolah melalui layanan yang diberikan.

Mereka ikut berkontribusi atas lahirnya siswa yang cerdas berkat rajin membaca, yang kemudian menjadi generasi berprestasi bahkan mengharumkan nama sekolah.