Siswa Madrasah 9 Tahun Hafal Al Quran 30 Juz, Ini Kisahnya

KOMPAS.com - Muhammad Ahsan Bukhori (9), siswa kelas tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) NU Tahfidzul Qur’an Tasywiquth Thullab Salafiyah (TBS) Kudus, Jawa Tengah, berhasil menghafal 30 juz Al Quran.

Proses menghafal dilakukannya selama tiga tahun, sejak masuk MI.

Baca juga: Sekolah Madrasah Wilayah Zona Merah Covid-19 Tak Boleh PTM Terbatas

Ahsan tidak sendiri, tahun ini, 29 rekan seangkatannya juga berhasil menyelesaikan hafalan 30 Juz.

Dia bercerita tentang kiatnya memasukan seluruh ayat Al Quran ke dalam memorinya.

Sejak awal, dia memang memiliki minat menjadi seorang hafiz Al Quran.

Untuk itu, dia mendaftar ke MI Tahfiz Qur'an TBS, lembaga pendidikan Islam berbagai jenjang yang memiliki program khusus tahfiz untuk usia dini.

Di madrasah yang terletak di Kelurahan Krandon, Kecamatan Kota, Kab Kudus itu, Ahsan digembleng hafalan dengan beban setoran satu halaman per hari.

Proses itu dilakoninya dengan tekun hingga berhasil khatam dalam tempo tiga tahun.

Padahal di lembaga itu, Ahsan tidak hanya mendapat beban hafalan saja, tetapi juga mendapat pendidikan fomal sebagaimana sekolah biasa.

Anak lelaki berkulit cokelat ini bercerita tetang kiatnya membagi waktu dan menjaga agar "setoran" dapat dilakukan dengan lancar.

"Ustaz selalu ngendikan (menyampaikan), baca dulu berulang kali ayatnya, jika sudah yakin maka coba untuk menghafal tanpa melihat Al Quran," ujar dia melansir laman Kemenag, Jumat (25/6/2021).

Menurut dia, terdapat hal-hal non teknis yang membuat proses belajarnya mendapat kemudahan.

Baca juga: Kemendikbud Ristek Rangkul Twitter Kerek Literasi Medsos Siswa SMP

"Ahsan selalu minta doa bapak ibu, niat sungguh-sungguh, serta tak boleh ngantuk apalagi ngobrol ketika hafalan. Sama ustaz harus hormat dan patuh agar bisa cepat hafal," ungkapnya dengan lugu.

Prestasi akademik ditingkatkan

Kepala MI NU Tahfidzul Quran TBS, KH. Saeun menyampaikan, madrasah yang dipimpinnya, selain mengedepankan prestasi akademik juga memberikan hafalan Al Quran bagi siswa yang masuk jalur tahfiz.

Pelajaran sekolah dan hafalan Al Quran, dia mengaku merupakan beban yang berat bagi siswa.