6 Catatan Penting Guru, 2 Minggu Ini Kita Belajar di Rumah...

Kompas.com - 02/04/2020, 18:46 WIB

Guru harus kreatif dalam menentukan tugas dan memilih jenis tagihan yang diharapkan. Jika hanya mengerjakan soal atau meringkas buku bisa menjadi beban untuk siswa.

Buat penugasan yang membuat siswa tetap kreatif dalam belajar.

Misalnya menulis cerita kegiatan di rumah, merancang jadwal kegiatan harian di rumah bersama orangtua, reportase kegiatan memasak, menulis laporan percobaan atau pengamatan, membuat cergam (cerita bergambar), membuat permainan bersama keluarga, dan lain sebagainya.

Bagi siswa tidak memiliki alat komunikasi atau keterbatasan signal HP, maka tugas manual bisa dilakukan. Misalnya, memanfaatkan buku paket atau lembar kerja yang dibuat sendiri oleh guru. Yang terpenting tetap menfasilitasi dan mendorong siswa untuk belajar dari rumah.

3. Kreatifitas tugas

Variasi penugasan juga dapat diberikan dengan memperhatikan tema-tema yang dekat dengan siswa dan orangtua.

Contoh, saat pandemi Covid-19 ini siswa diminta mengidentifikasi tumbuhan di sekitar rumah yang bisa menguatkan stamina, membuat proyek disinfektan dengan bahan-bahan alami, atau membuat masker dari bahan-bahan yang tersedia di rumah.

Baca juga: Belajar di Rumah, Ini 6 Tips Menciptakan Suasana Belajar yang Menyenangkan

Dapatkan informasi, inspirasi dan insight di email kamu.
Daftarkan email

Agar pemantauan prosesnya juga terjaga, siswa bisa diminta membuat video atau menuliskan laporan dari kegiatan yang dilakukan. Difoto dan dikirimkan via WA.

4. Jangan lupa membaca

Kegiatan literasi atau membaca buku bacaan yang biasanya dilakukan pada awal pembelajaran, hendaknya jangan dilupakan. Ingatkan siswa dan orangtua tetap melakukan pembiasaan membaca

Kegiatan literasi ini dapat dilakukan oleh siswa sendiri atau dibantu orangtua dengan kegiatan membaca bersama. Kegiatan ini juga mendukung program gerakan literasi nasional yang melibatkan keluarga dalam pelaksanaannya.

5. Pembentukan Karakter

Kesempatan pembelajaran di rumah ini juga bisa dimanfaatkanjuga untuk mengembangkan pembentukan karakter siswa. Misalnya siswa dilibatkan membuat jadwal harian mereka di rumah.

Mulai dari membuat jadwal harian membantu orangtua, berolahraga atau kegiatan mencegah agar tidak tertular covid-19, sampai bertanggungjawab mengerjakan tugas proyek dari guru. Jadwal ini juga perlu dibahas bersama orangtua siswa.

6. Libatkan orangtua

Diannita Ayu Kurniasih, S.Pd., Guru SDN 2 Sukorejo Kendal, Jawa Tengah dan Fasilitator Pembelajaran Program PINTAR Tanoto FoundationDOK. TANOTO FOUNDATION Diannita Ayu Kurniasih, S.Pd., Guru SDN 2 Sukorejo Kendal, Jawa Tengah dan Fasilitator Pembelajaran Program PINTAR Tanoto Foundation
Peran orangtua dalam pembelajaran di rumah sangat penting. Tidak hanya mendampingi anaknya belajar, namun juga memastikan anak melakukan perilaku hidup bersih dan sehat, serta menjalankan himbauan agar terhindar dari penyebaran covid-19.

Melalui kerja sama yang baik antara pihak sekolah dan orang tua, diharapkan penugasan di rumah dapat membantu ketercapaian tujuan pembelajaran yang tetap membuat siswa kreatif serta waspada dengan wabah covid-19.

Penulis: Diannita Ayu Kurniasih, Guru SDN 2 Sukorejo Kabupaten Kendal, Jawa Tengah

Halaman:


Rekomendasi untuk anda
25th

Tulis komentar dengan menyertakan tagar #JernihBerkomentar dan #MelihatHarapan di kolom komentar artikel Kompas.com. Menangkan E-Voucher senilai Jutaan Rupiah dan 1 unit Smartphone.

Syarat & Ketentuan
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE
Laporkan Komentar
Terima kasih. Kami sudah menerima laporan Anda. Kami akan menghapus komentar yang bertentangan dengan Panduan Komunitas dan UU ITE.
komentar
Close Ads X